The St. 可以买滚球的正规平台学前语言病理学专业提供沟通科学和障碍辅修本科课程. 本辅修课程为学生提供交流科学和障碍的背景知识，并为申请研究生语言病理学课程奠定基础. 沟通科学与障碍辅修课程包括七门课程，以及直接临床经验的机会.
语言病理学的入门级实践需要研究生学位. 申请美国研究生课程.S. 要求完成至少一门生物科学课程, 物理科学(化学或物理课程), social or behavioral science, and statistics.
根据美国劳工统计局(BLS)的数据，从2021年到2031年，语言病理学家的就业预计将增长21%. 统计局表示，这比所有职业的平均水平要快得多. The BLS states, "About 14,预计每年有000个语言病理学家的职位空缺, on average, over the decade.
Ambrose Advantages
- 是否可以灵活地选择辅修沟通科学和障碍专业，以扩大你的职业机会
- 课程由实践语言病理学家和听力学家以及MSLP教师教授，允许您在本科和研究生期间发展和维护导师关系.
- 从本科到研究生教育的无缝过渡
- 从知识的广度开始你的研究生学习, experiences, 以及语言病理学的观点
- 通过我们为期6周的暑期诊所选修课，为客户提供语言病理学服务，获得实践经验
- 成为双语语言病理学家的途径，有机会在本科和研究生阶段出国学习.
Program Information
Courses
学生通常在二年级或三年级开始学习这些课程. EDCOMM 325介绍语言病理学课程每学期提供. 六门本科MSLP课程每两年开设一次.
- 介绍语言病理学
- 提供每年秋季和春季学期
- Wednesday night class
- MSLP 400 - Phonetics
- May 2024, May 2026, May 2028
- 课程为期三周，从春季学期结束后的周一开始
- 发音和语音障碍
- Fall 2024, Fall 2026, Fall 2028
- Monday night class
- 语言和听力机制的神经学、解剖学和生理学
- Fall 2025, Fall 2027, Fall 2029
- Monday night class
- 语言和听力科学
- May 2025, May 2027, May 2029
- 课程为期三周，从春季学期结束后的周一开始
- 语言发展和障碍
- 2024年春季，2026年春季，2028年春季
- Monday night class
- 听力和听觉康复
- 2025年春季，2027年春季，2029年春季
- Online asynchronous class
Sample Schedule
| Semester and Year | *所有辅修课程均为3学分 |
| Fall - Year 2 | 语言病理学导论 |
| Spring - Year 2 | 听力学和听觉康复 |
| Summer - Year 2 | 语言与听力科学 |
| Fall - Year 3 | 语言和听觉机制的神经学、解剖学和生理学 |
| Spring - Year 3 | 语言发展与障碍 |
| Summer - Year 3 | MSLP 400 Phonetics |
| Fall - Year 4 | 发音和语音障碍(必备是MSLP 400) |
| Spring - Year 4 | 听力学和听觉康复 |
What will you learn?
完成本辅修课程的学生将具备:
关于基本的人类交流和吞咽过程的知识和批判性思维，包括以下知识:
- 言语、语言和吞咽的解剖学和生理学
- 与言语、语言、认知和吞咽有关的神经解剖学和神经生理学
- 典型语音的产生(语音学)以及典型和无序语音的转录
- 典型和紊乱语音产生和语音感知的声学和生理分析
- 典型的说话、语言、读写能力发展
- 典型的听力以及言语、语言和听力之间的相互作用和相互依赖
- 理解语言病理学和听力学实践的范围, and speech and hearing science, as well as
- 预防原则的入门知识, assessment, and intervention of speech, language, swallowing, 以及整个生命周期的听力障碍.
高中高年级学生和大学一年级学生的早期决策途径
St的早期决策路径. 可以买滚球的正规平台语言病理学硕士(MSLP)课程面向高中高年级学生和想要继续在SAU攻读语言病理学硕士学位的一年级学生. By starting at St. 可以买滚球的正规平台的学生, 你将拥有从本科到研究生教育无缝过渡的优势. 你也会有两个学术顾问:一个是你本科专业的，另一个是MSLP项目的.
有关项目资格和要求，请参阅以下内容:
高中高年级学生和大学一年级学生的早期决策途径 (.pdf)